La personne âgée

Programme général

Panorama des différentes activités possibles

• Les activités manuelles

• Les activités intellectuelles

• Les activités de soin et de confort

• les activités spécifiques pour les personnes « démentes »

• Les activités... »il était une fois » Réaliser une expérience sur la mémoire

• Fonction imagination = santé psychologique, mentale, mais aussi physiologique

• Notre mémoire nous réserve des surprises : se souvenir lorsque nous avions 10 ans

• Comprendre le fonctionnement de la mémoire

• Appréhender les images évènements et les relais de la mémoire

• Pourquoi la mémoire est un enjeu pour les personnes agées.

• L’importance des connaissances collectives dans la mise en place des activités

•Recherche des potentiels (source de plaisir) des résidents

• L'observation : qu'est ce que la personne sent, touche, observe, la recherche et la découverte sensorielle etc?

• Jouer sur la divergence, la logique, la créativité

• Élaboration d'un programme d'activités

◦ En fonction des besoins

◦ En fonction des atouts

◦ En fonction des contraintes

◦ En fonction des horaires

◦ En fonction du budget

◦ Mais surtout, centrée sur la personne humaine.

◦ Le travail d'équipe : source de la créativité.

• Une vision commune orientée « personne âgée »

• Organisation du travail de l'équipe pour dynamiser la créativité

• Mise en place de programmes d'activités pour les personnes agées.

• Amener une « nouvelle âme » au sein des structures.

• Repositionner l’humain au centre de nos préoccupations.

 

Méthode de travail

Exposés théoriques et démonstrations pratiques

Pré-requis

Aucun

En pratique